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根据山东省教育厅思政处《关于做好 2026年“齐鲁最美家庭”推荐工作的通知》选树条件要求及选树名额，根据各院级单位工会申报情况，经工会（妇委会）办公会研究，校党委审议，拟推荐数学与统计学院周峰家庭为“齐鲁最美家庭”候选对象，特此公示。公示时间自发布之日起五个工作日。如有异议，请发送邮件至邮箱：ssfwh2023@163.com工会（妇委会）反映。 山东师范大学工会（妇委会） 2026年2月9日...
2025年是山东师大建校75周年的喜庆之年，是学校“十四五”规划目标的收官之年，是“十五五”规划谋篇的布局之年，也是冲刺“双一流”的关键之年。为庆祝山东师大75华诞，展示山东师大人忠诚党的教育事业，聚焦立德树人根本任务，践行“为党育人、为国育才”的初心使命，回顾学校75年以来的高质量内涵式发展历程，展望学校美好的发展前景，凝聚广大师生、校友对学校的深厚情感，党委宣传部、校工会、山东师大报社特联合举办“七十五载芳华路 ...
根据《关于开展2023--2024年度山东师范大学三八红旗手、三八红旗手标兵和三八红旗集体评选表彰活动的通知》，工会（妇委会）组织开展了2023-2024年度三八红旗手标兵、三八红旗手、三八红旗集体评选表彰工作。经院级单位党委推荐、审核审查和综合评审，产生10位三八红旗手标兵、56位三八红旗手、23个三八红旗集体拟表彰对象。拟表彰对象名单如下。为充分发扬民主，广泛听取意见，接受监督，现就拟表彰对象进行公示，公示期为2025年3月4日至3月6日。...
12月27日，校工会（妇委会）接到省高校妇工委转发的《省妇联关于推荐2024年度全国三八红旗手标兵、全国三八红旗手、全国三八红旗集体、全国巾帼文明岗候选人（单位）的通知》。校工会（妇委会）根据评选程序要求和推荐名额限定，经自愿申报、院级单位党委推荐、校女职工委员会研究审议，工会（妇委会）办公会议研究，报请分管校领导同意，经学校党委常委会批准，拟推荐心理学院发展与教育心理学教学科研团队作为“全国巾帼文明岗”申报候选单位。...
为做好第40个教师节教职工乒乓球比赛工作，校工会（妇委会）、体育学院根据《关于举办2024年庆祝第40个教师节教职工乒乓球比赛的预通知》及各单位报名情况确定了参赛运动员名单。本次比赛共计17个院级单位参加，18支队伍参加比赛，共有126人组成，其中男运动员68人，女运动员35人。现将名单予以公示，公示时间2024年9月4至2024年9月6日。具体名单如下：教育学部（田家炳教育书院）领队：周海银教练员：夏明堂混合团体名单：徐继存、...
根据山东省妇联关于《关于开展第十四届“十佳好军嫂”学习宣传活动的通知》要求，经个人自荐和山东师范大学财务处、机关党委推荐，工会（妇委会）办公会议研究，报学校批准，拟推荐山东师范大学财务处张慧芸作为山东省“十佳好军嫂”申报候选人推荐对象，现将有关推荐情况予以公示。1.推荐对象（1人）张慧芸，女，1987年12月出生，中共党员，现任山东师范大学财务处会计师。2.简要事迹张慧芸爱岗敬业、廉洁奉公、勤俭持家、孝敬老人、...
（2024.04.11第十四届工会委员会审议通过）为进一步推动学校教职工业余文化和全民健身活动的开展，加强对各类教职工协会的规范管理，依据《中华人民共和国工会法》，特修订《山东师范大学教职工协会管理办法》。第一章 指导思想与原则第一条 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神和中国工会十八大精神，丰富教职工业余生活，营造良好的校园文化氛围，构建和谐校园，推进学校精神文明建设。第二条 各教职工协会（...
根据山东省妇联关于《山东省三八红旗手社会化推荐的通知》要求，经个人自荐、山东生态学会和山东师范大学地理与环境学院推荐，工会（妇委会）办公会议研究，报学校党委常委会会议批准，拟推荐地理与环境学院（地理科学研究所）韩美作为“山东省三八红旗手（社会化推荐）”申报候选人，现将有关推荐情况予以公示。1.推荐对象（1人）韩美，女，1962年9月出生，中共党员，现任山东师范大学地理与环境学院（地理科学研究所）二级教授，博士生导师。...
2022年10月4日，《山东师范大学教职工申诉处理办法（试行）》经学校党委常委会审议通过，从颁布之日起印发实施。学校成立教职工申诉公正委员会，申诉公正委员会办公室设在校工会。在编在职教职工可登陆山师e校园一站式服务平台，在工会服务中的“教职工申诉办理”模块提交申请
校内各单位：为进一步调动教代会代表履行职责、建言献策的积极性，提高学校各部门主动接受监督、改进落实工作的自觉性，根据《山东师范大学教职工代表大会提案工作暂行条例》，经提案工作委员会酝酿评选，决定对七届一次教代会十佳提案及优秀单位予以表彰和鼓励。希望各组织单位、各位代表继续发扬主人翁精神，进一步增强责任感和使命感，紧紧围绕学校改革发展大局和中心工作，在调查研究的基础上撰写高质量提案，为促进学校改...
